名称：学习型社会建设的理论与实践:学习型社会建设研究子课题报告集
作者:学习型社会建设研究课题组
出版社:高等教育出版社
格式：pdf,txt
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学习型社会建设的理论与实践:学习型社会建设研究子课题报告集内容简介
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学习型社会建设的理论与实践:学习型社会建设研究子课题报告集部分内容
该课题立足于宏不雅层面，是针对重年夜社会扶植的应用性研究，旨在从中国的根基国情和扶植学习型社会实际出发，以科学发展不雅为引领，以反应学习型社会扶植的时代特征、中国特色、扶植策略为原则，既说明学习型社会扶植的理论根本，又提出前瞻性思路和可行性对策。本书是由中国成人教育协会朱新均会长主持的2008年度教育部人文社会科学研究专项使命项目和全国教育科学“十一五”计划教育部重点课题“学习型社会扶植研究”成果(共2册)。社会科学类pdf电子书免费下载《学习型社会扶植的理论与实践:学习型社会扶植研究子课题报告集》的作者学习型社会扶植研究课题组和高档教育出书社为本书的写作出书都付出了很多汗水。中央和有关地方教育行政部门、研究机构、企事业单元的相关人员参与了该课题研究。
本册内容为各子课题研究报告汇总，别离是：学习型社会扶植的时代背景研究、框架与对策研究、终身学习体系扶植研究、终身学习办事体系扶植研究、学习平台扶植研究、学习型城市扶植研究、学习型社区扶植研究、学习型农村社区扶植研究和学习型组织扶植研究。
本书读者以关注和参与学习型社会扶植的各级、各范畴行政办理人员、科研人员、教师和实践工作者为主，也可供热情学习型社会扶植的其他读者阅读。
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