名称：实践、研究、反思——幼儿园优秀教育活动案例与评析
作者:北京海淀区教师进修学校
出版社:北京师范大学出版社
格式：pdf,txt
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实践、研究、反思——幼儿园优秀教育活动案例与评析内容简介
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实践、研究、反思——幼儿园优秀教育活动案例与评析部分内容
2007年以来，为进一步贯彻《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)，北京市海淀区展开了幼儿园教育活动案例征集和评选活动，活动得到了百余所幼儿园的支持和响应。经过幼儿园初评后，先后汇集了300多篇案例参加评选。评选中，经过由专家、示范园园长、业务园长组成的评审组层层筛选、分组讨论、综合评析，最终精选出63篇案例，汇编成册。之后，力保证案例质量，本书编委会屡次审稿，仔细研读案例，力图精益求精。
本书展现了来自不同类型幼儿园教师实践申的缔造性，是教师实践《北京市贯彻(幼儿园教育指导纲要(试行))实施细则》(以下简称《细则》)的过程。案例体现了以下三个特点：’
一是重反思、重评析，凸显教育中的思考。无论是教育过程仍是反思评析，都体现了教师贯彻《纲要》精神、实践《细则》和“快乐与发展课程”的过程，也是解读幼儿年龄特点、分析教育目标、实践策略的过程。社会科学类pdf电子书免费下载《实践、研究、反思——幼儿园优秀教育活动案例与评析》的作者北京海淀区教师进修学校和北京师范年夜学出书社为本书的写作出书都付出了很多汗水。社会科学类书籍免费在线阅读，《实践、研究、反思——幼儿园优秀教育活动案例与评析》免费在线阅读。反思评析包括小我反思、小组合作反思和综合评析，从不同视角分析案例。反思的深度挖掘旨在帮助教师分析教育讲授过程，学会思考案例背后的教育理论与思想。需要特别指出的是，一些案例某些教育环节也许其实不理想，但教师反思和综合评析很精彩，能抓住关键问题，分析得较有深度和启发性。在不完美中，教师们发现问题、研究问题、解决问题，体现园本教研的过程和实效，值得年夜家配合分享。阅读后，教师不但能运用这些案例，而且在借鉴学习的同时学会分析、学会思考、学会研究。应该说，案例后细腻的反思是本书的亮点之一，年夜家仔细阅读后一定会有所收获。
二是重实操、重细节，凸显教育中的智慧。本书案例注重尽量细致地描写教育过程，为教师提供讲授参考，实用性和可操作性强。案例中，教师的讲授策略、师幼互动过程、幼儿发展状况都细腻地呈现出来。其中一些案例在描写过程时，幼儿的脸色、语言、行动刻画得栩栩如生，生动地再现了当时的教育情境，使读者似乎身临其境，可以从中看到教师们若何追随幼儿的需要、幼儿的问题和幼儿的发展，这些细节都体现了教育的智慧。
三是重过程、重发展，重视对幼儿的解读。每个案例主要分为教育过程和反思评析两部分。教师通过教育实践不竭验证、理解幼儿教育的根基内容和教育目标，体现了新时期幼儿教师的专业素养。
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