名称：赢在早教冯德全新编0岁方案5
作者:冯德全
出版社:广西科学技术出版社
格式：pdf,txt
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赢在早教冯德全新编0岁方案5内容简介
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赢在早教冯德全新编0岁方案5部分内容
《0岁方案》学员辅助教材公然亮相。让普通家庭享受科学早教的乐趣、体验宝宝成长的喜悦。
婴儿出世的第三天起头教育，就迟了两天。
——巴甫洛夫
人诞生后头三年的发展，在其水平和重要性上，跨越人整个一生中的任何阶段……从这一点上来说，我们可以把这三年看做是人的一生。
——蒙台梭利
这个方案我赞成，关键是要对峙实施下去，让它走进千家万户。小平同志早已提出教育要面向现代化，面向世界，面向未来，给教育鼎新指了然方向，但是我们执行起来为什么不站高一点，干快一点呢？我常常想，自然科学、工程技术常有划时代的全新的变革，如年夜机械工业代替了手工业，枪炮取代了长矛、弓箭，现代交通把马车送进了博物馆，手机潮淘汰了红极一时的电报通讯……但是教育为什么命中注定只能缓慢地爬行呢？教法上否决填鸭式、提倡启发式，否认合座灌、主张学生生动活泼主动地发展，不是已喊了几十年了吗？为什么直到21世纪的今日，仍爬不出“一讲到底”的泥潭呢？不但幼儿靠课堂听讲，中、小学生靠课堂听讲，甚至比年夜学生还在“合座灌”，这是不是教育的悲哀？
至于“因材施教”，从孔夫子提倡至今已有2000多年，而今日的学校教育还不是一刀切吗？有的教育者甚至提出“门门作业90分才算及格”的土尺度，把周全发展视为学科成就的平均得分，用高分数充任高素质，抹杀人的个性，轻忽人的特长，束缚人的缔造性，压抑人的潜力，硬要活生生的人去服从进度、升级。孕产/育儿类书籍在线预览，《赢在早教冯德全新编0岁方案5》在线预览。免费图书下载《赢在早教冯德全新编0岁方案5》的作者冯德全和广西科学技术出书社为本书的写作出书都付出很多汗水。这里，我不想重复《0岁方案》主教材中论述过的理论，只从这一问题出发，向读者、向我们的函授和面授学员袒露我的心意，以期相互启迪和共勉。
我从事儿童和青少年的教育实践、理论研究已满54年了，年轻时对优生优育、胎教早教毫无熟悉，根本不知“0岁起头教育”为何物，还以为那不就是婆婆妈妈的事吗？
30年前，我才对0岁起头的早期教育有所接触而发生兴趣，那并不是因为偶得“天书”所为，而是从对人生的深深遗憾和惋惜起头的。那时我正从事儿童心理和教育科学的研究，接触年夜量的中、小学生和幼儿，我的不雅察中许多现象常常令我深思：
为什么有的孩子聪明智慧、品学兼优，而有的同龄儿却愚笨懒惰、自暴自弃？
为什么小学前的孩童让其无所事事、闲散无聊，而一上小学却背上了繁重的学习负担，有做不完的作业？
为什么有的孩子不用管束而主动朝上前进，还孝敬尊长，而有的孩子在怙恃催、逼、哄、骗，甚至喋大言不惭的“教育”下仍无上进？
为什么许多家庭中，孩子小时尚能享受天伦之乐，可是一旦孩子长成少年，两代人迅速筑起“壁垒”，几乎没有了配合语言？一个锅里吃饭10余年之久竞不能成为知心朋友，是不是人生的最年夜悲哀？
一方面，头脑中萦绕着那末多个“为什么”，一方面又看到许多年轻人一不小心生孩子，糊里糊涂做怙恃的现实，看到有的托儿所和幼儿园只照看照看孩子，满足于小孩不摔跤、不害病、不失事就万事年夜吉，甚至每天要幼儿午睡三四个小时，睡不着也得躺着……我常常为之遗憾、心疼、焦虑和叹息。
追根究底
1977年，江西赣州出了一颗“星”——一位“神童”，轰动了当时正恢复高考、渴求人材的中国社会，我也被深深地感动了。由于这孩子的祖母对孙儿进行了自发的早教，孩子说话前就有丰富的精神生活，老人同他“对牛弹琴”地交换，讲故事，使他熟悉世界、接管熏陶，因而他来到人世不久就爱说爱笑，活泼上进。
当时我真的欣喜若狂，但决不相信“神童”是天赐的，人哪有老天划定的命运？于是我查询拜访、研究古今中外的“神童”，无论若何要找出“神童”们早慧之谜底。
少年年夜学生出现后，有的人奔走相告，备感惊奇；也有人不以为然，漠不关心；又有人摆出老资格面孔说：早慧儿其实不稀奇，总是少数，仅占千分之三；还有人否决研究“神童”，振振有词地说：教育要面向年夜大都，我们应“雪中送炭”，而不要“锦上添花”；更有人担心“早慧早天”“聪明短寿”，认为“神童”是强迫教育的结果，违背纪律……但我决心探索，我深信寻找科学育儿的新路，对人材成长有普遍意义，设想“神童”是年夜面积提高生齿素质中培养出来的，没有哪一个上帝划定一个百分比。我也深信一个社会，既需要普遍提高生齿素质，又亟需出类拔萃人材的成长，高条理杰出人材对社会发展有无可估量的价值。中国急需高素质劳动年夜军，也要各个范畴中众多杰出的伟人。”于光远同志给我来信则说：“早期教育是一件意义非常年夜的事情……因为这是我们人类自身前进的年夜事。因为我的两个爱子也是陈旧教育不雅念和“十年灾祸”的受害者，儿子的童年也不知流失了几多宝贵的时光。
但是，在我更深入地研究人的早期教育与周全发展、充分发展的关系以后，痛惜的何止两个儿子流失的婴幼儿韶华。
与今天怙恃们认真实施《0岁方案》的孩子相比，我对自己的童年怎不追悔莫及呢？看，《0岁方案》教材中《雏鹰早飞篇》的作者们，他们的孩子何等好。可我的童年直到5岁，除偶然看到过一本连环画外，未见过第二本画书，没有买过一个玩具，虽然也有星星点点对我有积极影响的回忆，但记得更多的是金子般的光阴常在无聊的游荡中消磨，或在过量的睡眠中打发。
但是最可遗憾的仍是今日仍有万万婴幼儿失去优生优育和科学早教的机会。
奋发之泪
20余年来，我对0岁起头的人类早教确实着迷了，我没有一天不思考若何揭开儿童发展之谜。我国生齿膨胀已成最年夜国情，在严格控制数量激增的情况下，到21世纪中叶，生齿也将接近16亿。对这一情况，除不放松控制生齿数量外，提高诞生生齿素质是根本的前途。我们要遵照胡锦涛主席提出的“人材是关键”，“人材资源是第一资源”，“要培养世界一流的科学尖子，要培养世界一流的科学年夜师，要培养世界一流的科技领军人物，要培养一年夜批中青年专家”的理想去做，而这许多“世界一流”是在普遍提高生齿素质的广漠根本上才会有的出类拔萃。
——程思远
如果你们这项试验可以取得好的成果，我认为它的意义决不比某一项年夜工程的意义小。
冯德全，1935年1月诞生于浙江绍兴。中共党员。近30年专攻科学早教，创建我国第一个早教研究所，是“0岁方案”和“早教革命”开创人，曾荣获全国10年夜奖项，被公众誉为中国今世“早教之父”。本站的pdf电子书《赢在早教冯德全新编0岁方案5》主要是由网络收集整理来的，最终著作权仍归属于原书的作者冯德全和出版商。如果您喜欢这本书，请多多支持我们的图书出版事业，让辛苦写书的作者得到应有的回报。在此也要感谢广西科学技术出版社，感谢出版社为《赢在早教冯德全新编0岁方案5》的出版所做的工作。本站只提供图书的试读版，同时欢迎更多的爱好读书的朋友来电子书下载网来分享更多好看的pdf电子书，免费下载您所需要的电子书籍。最后衷心感谢您下载《赢在早教冯德全新编0岁方案5》pdf版免费电子书。
参考: txt电子书 赢在早教冯德全新编0岁方案5
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