名称：高中风向标同步拓展大课堂：高二语文（上）
作者:张斌崇
出版社:光明日报出版社
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高中风向标同步拓展大课堂：高二语文（上）内容简介
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高中风向标同步拓展大课堂：高二语文（上）部分内容
新一轮根本教育课程鼎新适应了历史发展的需要，正在促进教育范畴内史无前例的剧变。普通高中课程鼎新行将拉开帷幕，高考命题鼎新成为亮点，课改已经成为高中讲授无法回避的问题。就是在这样一种特殊的背景下，我们应广年夜高中学生和一线教师的期盼，编纂了这套《高中新教材同步导学与测试》丛书，以供讲授之需。
这套丛书以人教版高中最新实验教材修订版为蓝本，依据最新《讲授年夜纲》和《课程尺度》编写。充分看护了同步讲授的实际，在用时、容量、针对性、结构、体例上充分体现实用性原则。力图使抽象内容形象化，复杂内容简明化，呆板知识趣味化，能力训练系统化，思维训练经常化；对课本知识进行有效的深条理的归纳整合，体现了“自主学习”、“探究学习”的新思路，引导学生质疑问难，查询拜访实践、探究发现，使学习成为主动的、富有个性的实践、认知过程；同时渗透社会意识、情况意识、公平易近道德、审美意识等方面的教育，拓展学生的知识视野，周全提高学生的自主探究能力和立异思维能力，使个性得以彰显，情感得以升华。
《高中新材料同步导学与测试》以现代教育理念为指导，充分体现了新课程的精华，突破了同类资料的陈旧模式，定位课堂，贴近学生，遵守由浅入深、循序渐进的学习纪律，体现了新课程三维讲授目标，从“知识与能力”、“过程与方法”、“情感态度与价值不雅”三个维度周全看护学生的发展；把视角转向学生和学习过程，注重学法指导，作到了点拨精当，分解入理，分析准确，训练适度，作案详尽。在适当的部分设置了“高考链接”栏目，使学生提前得到相关训练。
这套丛平易近收各科按章节都开设了“知能聚集”、“课前自评”、“典范导解”、“知能升华”、“学后导思”等五个栏目。本册书于2004年7月由光明日报出书社出书刊行电子书在线试读《高中风向标同步拓展年夜课堂：高二语文（上）》书的作者张斌崇跟光明日报出书社都为了本书付出了辛勤劳动。
本丛书是重点中学特高级教研室教研员为高中学生精心编写的新生代教辅书。各书根据人平易近教育出书社最新全日制普通高级中学教科书编写，涵盖了讲授年夜纲和新课程尺度的全部要求，体现自主学习和探究学习相结合的特色。
各书内容与教材中的节或课同步，贴近课堂，易于掌握，便于评价，做到了讲练评一体。各书选材关注热门，充盈时代信息，避免陈题偏题，精编话题，难度渐进，训练得当、谜底详尽，各单元有高考链接和知识拓展内容，使得学生尽早了解了高考要求，适应了高考难度。
本丛书在教员手中可作为编写教案、课本的参考，在学生手中可充任同步教导书和课后作业本。
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