名称:小学社会探究练习 第五册
作者:徐丹
出版社:苏州大学出版社
格式:pdf,txt
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小学社会探究练习 第五册内容简介
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小学社会探究练习 第五册部分内容
本练习册设计了三大板块:(一)知识传真;(二)社会探究;(三)信息超市。在选材安排上注重生活化、儿童化、社会化;在栏目设计上力求富有时代气息,讲究图文并茂、生动活泼;拓展练习富有启发性、实践性,能充分发挥学生的积极性和主体性。
本练习册设计了三大板块:(一)知识传真;(二)社会探究;(三)信息超市。为使用方便,特提出如下建议,仅供参考:
(一)本练习册是小学社会教材的新版配套用书,因此在使用过程中教师应指导学生充分运用教材中的知识点来完成。
(二)鉴于各地.区教学发展的不均衡,教师在使用时可视本地区实际情况灵活掌握,既可作为课堂教学的辅助练习,也可作为课后学生的探究练习,因人而异,因材施教。
(三)本练习册所设计的栏’目注重学生的主体性、探究性和实践性,其答案有些是唯一的,有些则可依据学生自身的实践探究作出不同的回答。因此,本练习册不附标准答案。《小学社会探究练习》力求做到集知识性、探究性、趣味性及适用性于一体,以期成为广大小学生喜爱的教辅材料。在选材安排上注重生活化、儿童化、社会化;在栏目设计上力求富有时代气息,讲究图文并茂、生动活泼;拓展练习富有启发性、实践性,能充分发挥学生的积极性和主体性。由苏州大学出版社出版发行pdf,txt格式电子书下载《小学社会探究练习 第五册》书的作者徐丹跟苏州大学出版社都为了本书付出了辛勤劳动。《小学社会探究练习》力求做到集知识性、探究性、趣味性及适用性于一体,以期成为广大小学生喜爱的教辅材料。为使用方便,特提出如下建议,仅供参考:
(一)本练习册是小学社会教材的新版配套用书,因此在使用过程中教师应指导学生充分运用教材中的知识点来完成。
(二)鉴于各地.区教学发展的不均衡,教师在使用时可视本地区实际情况灵活掌握,既可作为课堂教学的辅助练习,也可作为课后学生的探究练习,因人而异,因材施教。
(三)本练习册所设计的栏’目注重学生的主体性、探究性和实践性,其答案有些是唯一的,有些则可依据学生自身的实践探究作出不同的回答。因此,本练习册不附标准答案。
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