名称：物理2 必修:探究活动报告册
作者:人民教育出版社课程教材研究所,物理课程教材研究开发中心
出版社:人民教育出版社
格式：pdf,txt 
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物理2 必修:探究活动报告册内容简介

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物理2 必修:探究活动报告册部分内容

《普通高中物理课程尺度（实验）》中明白提出“高中物理课程应促进学生自主学习，让学生积极参与、乐于探究、勇于实验、勤于思考”，为此我们在高中物理课本中编写了年夜量的探究活动以及实验、做一做等内容，为同学们的自主学习缔造条件。
　　 为了进一步落实《普通高中物理课程尺度（实验）》的要求，我们为同学们编写了《高中物理学生探究活脱手册》。
　　 本书内容设置了活动目标、活动设计、活动过程、活动记录、结果分析、交换讨论等栏目。
　　 活动目标是学习目标，也可以是同学们自己感兴趣的探究目标。我们根据探究活动难易水平的不同，编写的内容有的简单，有的翔实。
　　 本栏目标内容，旨在使学生对整个探究活动中，在明白了活动目标后，理解为什么和怎样设计活动，培养想清晰了再脱手、脑手结合地探究的方式，改变讲授中“看一步、做一步”被动的学习习惯。为使同学们更主动地投入探究活动，我们把本栏目编写得尽量富有启发性，有的活动提出两种方案，有的活动留出空白，让同学们经过自力思考写下自己的设计方案。
　　 活动过程是专门用来说明实际探究过程的。
　　 活动设计是探究活动设计的依据，或者活动设计的思路，包括探究所需要的器材、主要的操作步调等。本栏目标目标是指导同学们探究成功和提高探究能力和水平。本图书于2006年6月由人平易近教育出书社出书《物理2 必修:探究活动报告册》pdf格局电子书下载的作者人平易近教育出书社课程教材研究所,物理课程教材研究开辟中心和人平易近教育出书社为本书的写作出书都付出了很多汗水。
　　 活动记录是探究活动的简要记录，作为分析结果的主要依据。
　　 结果分析是同学们自己对探究活动结果的分析和记录。
　　 交换讨论是为同学们提出的讨论参考题，供有兴趣的同学思考讨论用。
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