名称：高中历史课程实施与案例分析
作者:李庆忠，唐凌
出版社:广西师范大学出版社
格式：pdf,txt
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高中历史课程实施与案例分析内容简介
《高中历史课程实施与案例分析》免费pdf电子书。
高中历史课程实施与案例分析部分内容
pdf电子书介绍《高中历史课程实施与案例分析》作者李庆忠，唐凌和广西师范年夜学出书社为本套书的出书付出了许多哟！。
通过这一部分的学习，旨在进一步熟悉高中历史课程鼎新的背景，明白高中历史课程鼎新的理念与思路，理解高中历史课程鼎新的目标是为了周全实现其教育功能，促进学生的周全发展。本书为该系列之一的《高中历史课程实施与案例分析》分册，书中具体包括了：普通高中历史课程尺度与历史讲授年夜纲的区分、高中历史课程讲授评价实施、新课程条件下的历史课堂讲授等内容。
第一部分高中历史课程尺度解读
新一轮普通高中的课程鼎新已经拉开了序幕。准确解读《普通高中历史课程方案》，使讲授适应高中历史课程鼎新的需要，已成为摆在每一位高中历史教师眼前的紧急使命。
这一部分的主题就是解读高中历史课程尺度。通过学习，能进一步了解为什么要进行高中历史课程鼎新，制定高中历史课程尺度的依据是什么，高中历史课程尺度与初中历史课程尺度有什么关系，高中历史课程尺度与历史讲授年夜纲有什么不同，高中历史课程尺度的根基理念与要求是什么，高中历史课程尺度有什么特点，若何运用高中历史课程尺度，若何实现高中历史讲授方式的转变，若何看待高中历史的评价与考试等。《高中新课程教师培训用书》系列侧重解读普通高中课程鼎新的根基理念和课程鼎新的整体框架，理论论述简洁精要，力图准确传递课程鼎新的精华；从课程实施方面，精选课堂讲授案例，案例评析独到细致，具有很强的实践性和可操作性。同时，做好充分的思想准备，迎接高中历史课程鼎新，参与高中历史课程鼎新，落实高中历史课程鼎新的各项要求。
一、普通高中历史课程鼎新的背景
【研修指南】普通高中教育是在义务教育根本上进一步提高国平易近素质，面向年夜众的根本教育。我国的高中历史教育已有长足发展，讲授鼎新在不竭深化。但随着社会政治经济的发展，现行普通高中历史课程呈现出许多不能适应社会发展需求、晦气于学生周全发展的问题。本站的pdf电子书《高中历史课程实施与案例分析》主要是由网络收集整理来的，最终著作权仍归属于原书的作者李庆忠，唐凌和出版商。如果您喜欢这本书，请多多支持我们的图书出版事业，让辛苦写书的作者得到应有的回报。在此也要感谢广西师范大学出版社，感谢出版社为《高中历史课程实施与案例分析》的出版所做的工作。本站只提供图书的试读版，同时欢迎更多的爱好读书的朋友来电子书下载网来分享更多好看的pdf电子书，免费下载您所需要的电子书籍。最后衷心感谢您下载《高中历史课程实施与案例分析》pdf版免费电子书。
参考: 电子书下载pdf 高中历史课程实施与案例分析
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