名称：中国农民培训模式与策略
作者:未知
出版社:中国环境科学出版社
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中国农民培训模式与策略内容简介

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中国农民培训模式与策略部分内容

邓玉林，男，地理学博士。先后就读于四川农业大学、中国科学院成都山地灾害与环境研究所，曾经在美国密歇根州立大学（Michigan、StateUniversity）做高级访问学者。现为四川农业大学教授、博士生导师，主要研究领域为林业生态、水土保持、生态农业，同时涉及经济林、流域生态管理、生态功能评估等领域，目前研究重点为长江上游地区生态系统功能评估、流域水土流失治理、生物多样性评估与管理、生态产业建设。已完成数十份研究报告，出版专著4部，在国内外核心刊物发表学术论文80余篇，其中5篇为SCI、El收录。..由彭燕等编著的《中国农民培训模式与策略》是香港社区伙伴资助项目的研究成果，以文献研究法为基础，通过对中国“三农”问题的背景、中国生态农业发展需求、农民素质现状、农民培训现状及问题、农民培训需求、不同农民培训实践模武及典型经验、农民培训机制、农民培训管理策略、生态农业中农民培训策略等方面的综合评述和总结分析，提出中国在发展生态农业的背景下农民培训的模式选择方案与培训机制。书中引用大量的文献和资料分析说明问题，重点突出、层次清晰、论证到位，在理论和实践应用上都有所突破。特别是对新的历史时期“新型农民培训”、“农民田间学校”、“生态农业的农民培训策略”等的科学内涵所进行的进一步诠释，学术性强，具有一定的创新性。相信《中国农民培训模式与策略》能对中国农民培训能力建设，特别是对生态农业发展中从事农民培训的管理者、培训工作者和研究者具有借鉴意义，对香港社区伙伴推动的中国生态农业社区项圈具有指导意义。
　　

　　 “三农”问题是指2l世纪的中国在历史形成的二元社会中，城市现代化、二三产业发展、城市居民殷实受制于农村的进步、农业的发展及农民的小康相对滞后的问题。由彭燕等编著的《中国农民培训模式与策略》通过对中国“三农”问题的背景、中国生态农业发展需求、农民素质现状、农民培训现状及问题、农民培训需求、不同农民培训实践模武及典型经验、农民培训机制、农民培训管理策略、生态农业中农民培训策略等方面的综合评述和总结分析。

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