名称：解题能力大培养：高中数学/解题技术
作者:钟山
出版社:辽宁教育出版社
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解题能力大培养：高中数学/解题技术内容简介

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解题能力大培养：高中数学/解题技术部分内容

法则一：提高效率课堂掌握
　　学习的要诀是充分利用课堂。
　　法则五：练后反思举一反三
　　做题不是最终目标，做题只是掌握知识的手段。
　　法则二：科学温习巩固理解
　　温习是课堂学习的延伸，是增强理解、巩固强化、灵活运用知识的过程，是培养解题能力不可或缺的环节。科学的温习可以到达三个感化：巩固记忆、加深理解、温故知新。
　　法则三：归纳综合总结跳出题海
　　归纳综合总结“三秋树”，灵活运用“二月花”。归纳综合总结、理清脉络是培养解题能力的必经过程，主动归纳综合总结出纪律，从而避开不动脑筋的“埋头苦干”，跳出题海。
　　法则四：勤于动脑善思质疑
　　“学而不思则罔”，深思才能学透。善思是解题能力培养的品质，善思加深理解，善思可以发现问题。立异思维也需要善思质疑，将知识学深、学透、会用、记牢。课堂上每—分钟都是重要的，要积极主动参与，包括积极思考、积极脱手、积极讲话、积极讨论、积极质疑、积极练习……在课堂上学深学透，向课堂要效率，是赢得学习主动权的重要方法。解题时注意总结纪律、举一反三、举一反三，注重反思和研究，解题经验才会越来越多，解题能力才可能越来越强。本图书于2010年4月由辽宁教育出书社出书《解题能力年夜培养：高中数学/解题技术》电子书籍下载的作者钟山和辽宁教育出书社为本书的写作出书都付出了很多汗水。
　　法则六：研究错误深化理解
　　做错题，在所难免。只要我们认真看待，改正错误，可以促使我们学得更好。每小我都是在不竭改正错误中逐渐掌握知识的。学会温习错误，是培养解题能力的重要方法。
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