名称：初中英语教材整合:创新设计与案例研究
作者:罗敏江
出版社:浙江大学出版社
格式：pdf,txt
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初中英语教材整合:创新设计与案例研究内容简介
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初中英语教材整合:创新设计与案例研究部分内容
曾经在很长一段时间里，教科书在教师心目中有着神圣不可侵犯的地位。很多教师认为教科书就是权势巨擘，按照教科书的顺序上总没有错。随着新一轮课程鼎新的起头，这个信念暗暗地发生了变化。越来越多的教员熟悉到教材是课程实施的重要组成部分，它代表一定的讲授目标、讲授目标、讲授不雅念和讲授方法，但教材也有一定的局限性，它不可能完全满足不同地域、不同条理英语讲授的需要。”在教材使用过程中，教师可以也应该根据讲授需要对教材内容进行适当的补充、删减、替换、扩充或调剂，以使教材的内容更加符合学生的需要，贴近学生的实际生活。《英语课程尺度》提出：“教师要善于结合实际讲授需要，灵活地和有缔造性地使用教材，对教材的内容、编排顺序、讲授方法等方面进行适当的取舍或调剂。通过教师加工的教科书才会有血有肉，才会体现教师的讲授智慧，才会赢得学生的心。本图书于2009年9月由浙江年夜学出书社出书《初中英语教材整合:立异设计与案例研究》pdf格局电子书下载的作者罗敏江和浙江年夜学出书社为本书的写作出书都付出了很多汗水。但是在实际的讲授工作中，由于多种原因，教师们很难做到对教材进行补充、删减、替换、扩充或调剂。原因之一是缺少相关的讲授资源和背景知识。
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