名称：家庭教育与儿童智商情商开发
作者:赵美玉,申和平,王圆昇
出版社:郑州大学出版社
格式：pdf,txt 
本电子书只供学习参考，请更多地支持正版图书。 

家庭教育与儿童智商情商开发内容简介

《家庭教育与儿童智商情商开发》pdf电子书下载。

家庭教育与儿童智商情商开发部分内容

第二章家庭教育的反思与选择
　　第一节家庭教育的感化
　　 每一个孩子一生中接管的第一种教育就是家庭教育，家庭教育是孩子接管教育的初步，对孩子的身心健康起着非常重要的感化。在我国这个具有优良家庭教育传统的国家里，家庭教育也一直被摆在非常重要的地位。古书《史典》中说：“至安无如教子”。鲁迅先生也指出，中国不但需要师范学堂，而且还需要“父范学堂”。这些都说了然家庭教育对孩子的影响是何等的深远。
　　 纵不雅世界经济发财国家的经验，从教育人手，以人材取胜是至关重要的，而家庭则是人材的摇篮。因此，从某种角度上来说，家庭教育决定着孩子一生的命运。
　　一、家庭教育为学校、社会教育的顺利实施起奠基感化
　　 在早期所展开的家庭教育中，最主要的是训练孩子的生活能力。训练孩子学习最根基的生活能力、交往能力和行为规范，能为以后接管学校讲授、社会教育打下坚实的根本。更重要的是，早期的家庭教育正处在孩子智力发展的最迅速时期，通过家庭教育，培养和发展孩子智力，也是此后接管学校教育的条件。这种集体化的教育，虽能保证年夜大都学生获得年夜致相同水平的知识技能，但不能很好地兼顾每一个学生身心发展和智力水平的差别，家庭教育则起着调剂的感化。可见通过家庭教育进行早期智力开辟的重要性。
　　二、家庭教育对学校教育、社会教育起调剂和补充的感化
　　 在学校教育的全部活动中，无论是教育内容简直定、讲授进程的快慢，仍是讲授方法和手段的选择，其立足点总是面向年夜大都学生。
　　 美国心理学家本杰明·布鲁姆的研究认为，若人在17岁所到达的智力水平为100％，那末儿童在4岁时已具有了其中的50％，4～8岁期间获得30％，而8～17岁这一阶段只增加了20％。所以，许多教师和家长都熟悉到，对学业后进学生的“补差”和对智力超凡学生的“超前教育”，在家庭中进行比在学校中进行效果似乎更好。家庭教育类书籍《家庭教育与儿童智商情商开辟》电子书下载pdf。作者编著的这本家庭教育材料，是一本可读性较强，具有可操作性的家庭教育专著。赵美玉,申和平,王圆昇完成家庭教育与儿童智商情商开辟》图书在线介绍。这本书吸收了年来心理学在家庭教育方面的科研成果，以让孩子学会学习、开辟儿童的智商和情商为主线，详细地介绍了家庭教育的方法和家庭教育中应注意的问题。本书的出书，既可以满足许多家庭教育子女的实际需要，为家教提供一本较好的指导书，也为办妥家长学校提供一本实用的教材，也可以作为师范院校学生的学习参考书。
。本站的pdf电子书《家庭教育与儿童智商情商开发》主要是由网络收集整理来的，最终著作权仍归属于原书的作者赵美玉,申和平,王圆昇和出版商。如果您喜欢这本书，请多多支持我们的图书出版事业，让辛苦写书的作者得到应有的回报。在此也要感谢郑州大学出版社，感谢出版社为《家庭教育与儿童智商情商开发》的出版所做的工作。本站只提供图书的试读版，同时欢迎更多的爱好读书的朋友来电子书下载网来分享更多好看的pdf电子书，免费下载您所需要的电子书籍。最后衷心感谢您下载《家庭教育与儿童智商情商开发》pdf版免费电子书。

参考: 电子书下载pdf 家庭教育与儿童智商情商开发