名称：中小学体育课教案设计
作者:曲宗湖
出版社:广西师范大学出版社
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中小学体育课教案设计内容简介

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中小学体育课教案设计部分内容

第一部分 体育课教案理论
　　体育课教案概述
　　 教案是备课的结晶，是体育课课堂讲授的根基依据，也是检查课与评课的内容和依据之一。
　　 一个好的教案通常是高质量课堂讲授的保证。编写教案对于任何一位教师来说，都是不能省略的工作。
　　 一、体育课教案的形式与分类
　　 体育课教案的形式
　　 体育课教案的形式是表示讲授内容和过程的结构和方式。
　　 内容是构成事物一切要素的总和。我们知道，体育讲授的要素很多，它包括教师、讲授内容、讲授方法、组织形式、体育场地与器材、运动负荷、运动密度、思想道德教育和学生个性培养等。体育课教案是体育教师在了解学生和讲授的客不雅条件、钻研讲授内容的根本上编写而成的。
　　 形式是把内容诸要素统一起来的结构和表现内容的方式。本册书于2008年2月由广西师范年夜学出书社出书刊行pdf,txt格局电子书下载《中小学体育课教案设计》书的作者曲宗湖跟广西师范年夜学出书社都为了本书付出了辛勤劳动。体育课教案就是根据讲授使命的需要和讲授内容，由任课教师设计出的讲授根基结构和过程的书面表达形式。在体育讲授中，这些要素都在一节体育课的讲授过程中综合、交替展开。 探讨不同阶段体育课教案的编写特点，是体育讲授研究的重要方面。本书对体育课教案的编写规格、方法和结构等方面进行了理论上的研究和论述，并在体育讲授鼎新实践中，从全国各省、市选择了一些有特色的、各学段体育课教案及其设计思路和鼎新设想等，以供教师参考。
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