名称：高级医学英语阅读与写作
作者:王应杰
出版社:湖北科学技术出版社
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高级医学英语阅读与写作内容简介

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高级医学英语阅读与写作部分内容

本教材是在总结国内外语言讲授、教材编写经验的根本上编写的，具有下列特色。
　　 一、实用性
　　 虽然现在的学生如前所述在听、说、读方面能力较强，但写作是明显的短板。原因在于，写作水平不像听说那样可以在短时间内强化提高，而是没有捷径可走的（很多学生背了一些所谓的“标致”句子，但其冠词运用等根基能力总是“露”了他们的底）。真正提高写作能力不但需要学生、也需要教师的年夜量投入。在主不雅意愿和客不雅条件有限的情况下，本教材精选最有用的技能项目，将输入和输出相结合（从阅读中学习写作），精讲精练；同时根据多年的讲授经验指明学生轻易犯的错误及其改正方法，使学生明白前进方向。本教材特别注意平常、科普、专业例句相结合，编排多样化；并将“医学英语特殊词尾变化”、“医学英语论文经常使用语句”、“经常使用构词成分”等内容做成“补白”、表格、附录等形式，避免长篇年夜论的医学内容（也免得与“全英文专业课”相混淆）；还可通过年夜量课件进行补充。
　　 二、趣味性
　　 被作为高级（研究）人材培养的研究生理应具有熟练运用相关专业英语的能力。综合性年夜学学科专业众多，众口难调；但人数较多的医学院研究生可以配合学习医学英语。不过。以往绝年夜大都医学英语教材死板乏味，缺少生活和文化气息。别的，第一单元中对医学英语辞汇读音的讲解以及附录中配套的构词成分都是编者持久研究心血的结晶，使用者一定会获益很多。
　　 三、先进性
　　 医学研究生掌握英语的最终目标是获得信息、交换信息，而现在使用最多的平台是网络。我们已在此方面进行了几年的探索，英语医学网络资源的利用与英语语言讲授相结合是我院的一个深受学生接待的特色。医学类书籍《高级医学英语阅读与写作》电子书阅读。这样便可以将医学英语技能培养（其变化相对较缓）和最新的医学科学（其发展日新月异）语言材料有机地结合起来；同时还能以网络资源作为外延，使学生在追踪各自学科范畴最新进展的过程中提高自主学习和开放性思维的能力。
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