名称：素质教育实践录
作者:未知
出版社:浙江大学出版社
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素质教育实践录内容简介

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素质教育实践录部分内容

谈初中数学人文素质培养 德清县教科所 厉正孚
　　 现代数学哲学的研究表明，数学不但是科学的工具，更是一种文化。数学教育不但具有科学价值，而且还具有文化价值。它对人的周全发展，形成完满的人格具有不可估量的感化，数学教师在讲授中必需予以重视。笔者结合自己的教育工作实践，谈一谈在数学讲授中进行人文素质教育的几个要点：
　　 一、挖掘教材，延伸知识，激发情趣，彰显数学人文素质教育功能
　　 数学具有抽象性、严谨性和运用普遍性的特点。它诞生和发展的道路高卑不平，其间凝集着无数数学家的艰辛追求和不懈探索，可以说数学的发展史就是数学家不竭战胜挫折的奋斗史。没有挫折就没有奋斗，也就没有数学的发展。在数学教育中，教师要充分利用数学史料，展示数学家建构数学理论的艰辛和获得成功的喜悦，激发学生崇尚科学、追求科学的热情，帮助他们树立高尚的科学道德，并培养他们立异的精神。如在讲无理数时，可作如下的介绍：两千六百多年前，古希腊的毕达哥拉斯学派认为世界上只存在整数和分数。随着勾股定理的发现，有个叫希伯斯的毕达哥拉斯学派的年轻人借助勾股定理研究发现，正方形的对角线长和边长之比不能用分数来表示。这种做法能充分调开工作在教育一线的广年夜教师展开教育科研的积极性，为他们展示教育讲授成果，交换信息，交换经验，促进立异，促进讲授，搭建一个广漠的平台，为教育行政机联系关系系广年夜教师构筑桥梁。但希伯斯仍是把自己的发现告诉了世人，被毕达哥拉斯学派的信徒杀害了。但是一种新数——无理数，终于被发现了。
一年一度的大众性教育科研成果评奖，一年一册优秀教育科研成果汇编，这已成为市教育学会的工作常规。这一发现，摆荡了毕达哥拉斯学派的哲学根本，使他们年夜为惊骇，他们严密封锁希伯斯的发现，并划定谁敢泄密，就要被处以极刑。这种做法也体现了教育学会的大众性和办事性，希望教育学会可以或许对峙做下去，也希望广年夜教师赐与支持。教育类书籍《素质教育实践录》电子书阅读。
　　 2006年度优秀教育科研成果汇编命名为“素质教育实践录”，它是从全市下层学校(单元)所推荐的数百篇文章中遴选、编纂而成。素质教育实践录》图书在线排行榜。全书分中学、小学、幼儿园三篇，共76篇，约计25万字，颇具普遍性、实践性和推广性。在审稿、选送、编纂和出书过程中，湖州市教育学会和浙江年夜学出书社做了年夜量工作，在此，向上述单元的领导和工作人员表示感谢!
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