名称：师生权益保护热点问题的法律透视
作者:万华
出版社:暨南大学出版社
格式：pdf,txt
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师生权益保护热点问题的法律透视内容简介
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师生权益保护热点问题的法律透视部分内容
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《师生权益保护热门问题的法律透视》是由万华所编著，暨南年夜学出书社出书刊行的。 《师生权益保护热门问题的法律透视》主要讲述了：权利和义务是法律科学的焦点范畴，当前我国教育法学研究的一个显著特征，就是从曩昔偏重教育法学法理意义上的学术探讨，起头转向注重教育法律关系相关主体的权利义务的研究和具体分析，这是我国教育法学研究价值取向的重年夜转变，也是解决教育范畴现实中存在的错综复杂的法律关系的迫切需要。
第一章儿童权利法律保护概述
儿童是一个平易近族的未来和希望。儿童权利是人权的重要组成部分。从法律上确认并保障儿童权利的实现，需要经历一个不竭完善的历史发展过程，它体现了人类的前进和法制文明的发展，对促进儿童周全发展具有重要意义。
一、儿童与《儿童权利公约》
儿童，也称未成年人，即未满18周岁的公平易近。关于儿童的界说，结合国《儿童权利公约》第一条划定：“儿童系指18周岁以下的任何人，除非对其适用之法律划定成年年龄低于18周岁。”我国法律虽然未对儿童的界说作出严格划定，但《中华人平易近共和国未成年人保护法》第二条划定，“本法所称未成年人是指未满18周岁的公平易近”，而且根据我国《宪法》和其他有关法律划定，已满18周岁的为成年人，未满18周岁的为未成年人。同时，作为《公约》的起草国之一，我国于1991年被核准加入了《儿童权利公约》，因此，在我国，从法律意义上讲，儿童即未成年人，未满18周岁的公平易近。
儿童权利，是从以儿童为权利主体的角度提出的。儿童权利的提出与发展经历了一个历史过程。20世纪初，儿童权利仍是一个模糊的概念。由于列国在20世纪不同时期社会发展水平不同，对儿童的看法存在差别，因而对儿童权利保护的熟悉也就存在明显的差别。本站的pdf电子书《师生权益保护热点问题的法律透视》主要是由网络收集整理来的，最终著作权仍归属于原书的作者万华和出版商。如果您喜欢这本书，请多多支持我们的图书出版事业，让辛苦写书的作者得到应有的回报。在此也要感谢暨南大学出版社，感谢出版社为《师生权益保护热点问题的法律透视》的出版所做的工作。本站只提供图书的试读版，同时欢迎更多的爱好读书的朋友来电子书下载网来分享更多好看的pdf电子书，免费下载您所需要的电子书籍。最后衷心感谢您下载《师生权益保护热点问题的法律透视》pdf版免费电子书。
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