名称：如东高级中学精致作业·语文（必修3、4）
作者:冒亚平，王政红
出版社:南京师范大学出版社
格式：pdf,txt
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如东高级中学精致作业·语文（必修3、4）内容简介
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如东高级中学精致作业·语文（必修3、4）部分内容
本书的编制目标：
1．增强学法指导
语文学习方法的指导，要与根基知识的教授、根基技能的培养有机地结合起来。中学阶段语文讲授的重点，应放在指导学生掌握语文学习方法、培养学生语文学习习惯上，只有这样，语文讲授才能从“教”到“不教”，学生才能拥有学习的自主性，最终学会学习语文。本书在“学习要求”部分，对每一个专题的学习方法都进行了指导，即学生在学习这一专题之前，能从“学习要求’’部分，获得对本专题学习要求、学习方法和学习重点的整体了解。
2．注重根本能力
本书针对学生学习的薄弱环节——语文根本知识，以“要点测控”的形式，对成语的积累，近义词的选择，联贯句子的衔接，语言表述的能力，常见的文言实词、虚词以及句式等多方面知识加以强化，周全巩固学生的语文学习根本。多做母题，深入理解母题，学生可归纳解题纪律，拓展解题思路，举一反三，进而轻松解答由母题衍生出的子题。
3．归纳解题纪律
在“母题例析”部分，我们梳理本专题的根基知识体系，挑选出根本知识的重点，研究各种命题形式，尤其注重研究题目标变式，在变式研究中还注意本题考点与相关知识的整合。本册书于2008年1月由南京师范年夜学出书社出书刊行pdf,txt格局电子书下载《如东高级中学精美作业·语文（必修3、4）》书的作者冒亚平，王政红跟南京师范年夜学出书社都为了本书付出了辛勤劳动。
4．提升阅读能力
在“周练”的命题上，我们精选课文文段，以“本”为本，深化课内文段鉴赏训练。我们利用语文新教材的文体讲授，切实从文体知识、鉴赏方法等方面培养学生理解文章和鉴赏分析文章的能力。
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