名称：中国公办、民办高校公平竞争研究
作者:毛勇
出版社:厦门大学出版社
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中国公办、民办高校公平竞争研究内容简介

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中国公办、民办高校公平竞争研究部分内容

公办、平易近办高档学校之间是否形成竞争?这是本书的研究条件。对此，有的学者认为，公办、平易近办高校之间在运行体制、实力、水同等方面均存在很年夜的差别，不存在竞争问题。但是，平易近办高档学校的创办者和办理者持久以来，以公办高档学校为参照，一直疾呼社会和政府能赐与相对公允的法规政策、招生指标、师生待遇，以促进平易近办高档教育的健康发展。作者通过对新中国平易近办高档教育发展历史的梳理和政府颁布与实施的《社会气力办学条例》、《平易近办教育促进法》等促进平易近办高档教育的法规的研判，认为，虽然新中国平易近办高校是在完整的公办高档教育体系之外发展起来的，但已经拥有与公办高校同等的法律地位。他由此确认了公办、平易近办高校之间具有竞争的法规根本。
　　 公办、平易近办高档学校之间存在竞争的命题成立，竞争的公允性就成为该论著深入探讨的焦点。在考查美国、日本公私立高档学校发展与竞争的历史时，他发现，美国私立高档教育的发展先于公立高档教育100多年，日本则是公立年夜学在先，通过比力分析，他确认，教育市场是客不雅存在的，公私立年夜学之间即使存在较年夜差距，因相关资源的稀缺性，两者之间在教育市场中仍存在竞争。对此，毛勇博士以教育公允理论、竞争理论为分析框架，通过对美国、日国、台湾地域公私立高档学校的发展与竞争的比力分析，得出“公私立高校之间竞争的公允性的实现，是一个漫长的过程”的结论。本图书于2009年12月由厦门年夜学出书社出书《中国公办、平易近办高校公允竞争研究》电子书籍下载的作者毛勇和厦门年夜学出书社为本书的写作出书都付出了很多汗水。同时从政府资助、师资竞争、生源竞争三个维度分析中国公办、平易近办高校之间竞争的公允”性问题，揭露了中国“公办、平易近办高校之间竞争是由不公允状态向相对公允状态转化”、“公办、平易近办高校间竞争的公允性落实存在着差别性、趋同性”、“现阶段中国公办、平易近办高校之间竞争存在的范围小、竞争的水平低”等特征。这些不雅点看法独到、新颖，富有启迪。总之，该书的出书将有助于广年夜公办、平易近办高档学校的办学者充分熟悉公允竞争的内在与价值，在竞争中相互学习，配合发展。
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