名称：课程改革与问题解决教学
作者:未知
出版社:首都师范大学出版社
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课程改革与问题解决教学内容简介

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课程改革与问题解决教学部分内容

　　《课程鼎新与问题解决讲授》是由首都师范年夜学出书社出书的。

　　《课程鼎新与问题解决讲授》内容简介：借鉴多元智能等理论，以梅克的“问题连续体”为根基框架，构建有特色的“问题解决”讲授模式，并试图实现讲授与评价的一体化，避免课程鼎新中的“钟摆”现象，为教师开辟一条走进新课程的便捷之路，是《课程鼎新与问题解决讲授》的出发点。此外，就若何训练学生提出问题，若何实施缔造性“问题解决”的讲授与评价提供了有效的资料。
　　《课程鼎新与问题解决讲授》除了论述了“问题解决”讲授的意义及其理论支撑以外，构建了“问题解决”讲授模式、提出了“问题解决”讲授的实施策略，并从理论与实践的结合上，说了然“问题解决”讲授在我国发展的“探索一规范一重构”三个阶段。由首都师范年夜学出书社出书《课程鼎新与问题解决讲授》电子书籍下载和首都师范年夜学出书社为本书的写作出书都付出了很多汗水。
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