名称：职业教育实训设计
作者:邓泽民
出版社:中国铁道出版社
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职业教育实训设计内容简介
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职业教育实训设计部分内容
在此基础上，提出了职业教育实训设计要以全面素质为基础、能力为本位的指导思想；制定了职业教育实训设计的课程理论、学习理论、教学理论、教育传播、系统优化5个领域的21项原则；在上述原则的指导下，构建了职业教育实训设计的基本模式，设计了职业教育实训设计评价的指标体系，从而解决了职业教育实训设计的一些基本问题，诸如职业院校专业实训项目规划、专业实训项目设计、专业实训设备的配置方案制定、实训设计评价等，并以职业教育数控技术应用专业为例，对其实训整体解决方案的形成进行了探讨。 《职业教育实训设计》通过对职业教育课程理论、职业教育学习理论、职业教育教学理论、职业教育传播理论和职业教育系统理论进行有针对性的研究，明确了职业教育的实训、实训分类、实训作用、实训系统等与职业教育实训设计相关的理论问题，建立起了现代职业教育的实训观。
《职业教育实训设计》适合广大的职业技术院校教师、职业教育研究人员、实训设计人员参考，也可作为职业教育专业研究生、本科生的参考教材。
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